2001年9月开始了新一轮课程改革实验,深圳市南山区启用的是课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编著的《语文》(人民教育出版社,以下简称“新教材”)。经过将近一学期时间的教学实践,我们认为,新教材体现了以能力培养为主的总体思路,淡化了知识点(全书语法知识只有比喻和拟人两种),少了过去那种复杂的基础训练,在开展综合性学习和语文实践活动方面,具有一定的可操作性。
下面,我们以2000年版的试用修订本《语文》(第一册,以下简称“修订本”)为参照对象,谈谈自己的看法。
首先,我们认为,这本新教材是在修订本基础上的一种继承和革新。为什么这样说呢?有几点理由可以证明。
第一,修订本的教材已经注意到了选材的新、活,贴近学生生活,比如张之路的《羚羊木雕》、魏巍的《我的老师》等,就是很新又很贴近学生生活的文章。新教材在继承这些优点的基础上更是大大前进了一步,像这类反映学生生活的作品更多,如《在山的那边》《走一步,再走一步》《第一次感觉真好》《人生寓言》《山中访友》《风筝》《羚羊木雕》,等等,都是学生喜爱读的篇章,教学时容易调动学生的阅读兴趣。
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