四月伊始，地科院育人月的师范技能系列活动接踵而至。7号就在05级师范专业学生中举行了一场“星光为了明天”的热身赛。套用邓爷爷的话，“师范技能，要从低年级抓起”。这次的比赛可以看出05级的学生的示范技能的总体水平，以及存在的优点和不足。

本次点评的主要是由地科院的一些07届的优秀毕业生担任，点评和建议对各位师范生今后都会有很大的帮助，尤其是即将去实习的大三学生。

我们可以看到，比赛选手所反映的共同的缺点是：

1.师范生基本功的不扎实，个别选手的普通话吐字不清，板书的字迹不够工整，还有安排图文不合理，在今后的教学实际情况中，遇到的问题往往有黑板只有三分之一给你板书，其他都是写满通知和作业布置等事宜。所以作为要图文并茂的板书就必须合理地安排，书写整洁，字体大小适中。

2.比赛讲课的信息量过大，对于8分钟左右的讲课时间，大家都不宜将

内容泛泛而谈，海阔天空，而是突出重难点。

3.创新能力有待加强，整晚比赛只有第一名的同学的教学设计比较创新，在讲《酸雨的危害》时使用了教具——一杯水和一尾鱼，假设杯里的这尾鱼就是生活在了ｐＨ＝5.6的水中 。

4.知识点忌错误，误人子弟。在画各种示意图时，缺少辅助线等规范的画法。

5.教育学、心理学知识缺乏，提问学生问题都是刻意准备，对于将来真正的课堂掌控就是不利的。

主要优点是：

声音洪亮，教态大方得体，语音语速适中。