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浅析人教版高中地理教材中人文教育功能的体现
作者:刘宏光    文章来源:http://www.pep.com    点击数:    更新时间:2007-11-30

 

 [案例]我国北大荒的开发与停止开发。

观点一:开发的理由。

上个世纪中叶,我国粮食曾一度不足,为了改变这种状况,新中国成立后,不断开辟新的耕地,扩大种植面积,提高粮食产量。

北大荒是我国东北三江平原的俗称,土地平坦,黑土肥沃,主要为沼泽、沼泽化土地和冻土,冰冻期长,人烟稀少。对北大荒的开发主要是解决地下水过高问题,通过修建、疏通地下水通道,降低了地下水水位,肥沃的土壤变得干燥,适宜大面积种植小麦,由于面积广大,地形平坦,适宜机械化耕作,北大荒的种植面积迅速扩大,单产和总产量都位居全国前列,年产量最高达到70亿公斤。由于常住人口较少, 这里成为我国的主要商品粮基地之一,北大荒变 成了"北大仓"

观点二:停止开发的理由。

北大荒的原生态是湿地。北大荒湿地有以下作用:

 (1)与地下水的交流,即补充地下水或来自地下水。这个功能十分重要,如果地下水得不到补充造成水位下降,会使地面沉降,危及人们的生命和生活安全。

 (2)营养物质的沉积。流水进入湿地后,其中的营养物质会因水流缓慢而沉积,成为湿地植 物的养料。湿地植物可以被人们利用。湿地沉积的有毒物质可被分解,所以人们把湿地称为地球之肾

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