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高中英语|新课程必修课检测|试题类型
作者:教育部华…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006-5-17

四、试题类型:

含五部分:

第一部分:听力,共计20分,其中共同基础卷12分,能力水平卷8分。

本部分共三节,测试考生理解口头英语的能力和根据读音拼写单词的能力。

第一节(共用):听独白或对话,共12小题,每小题1分。要求考生根据听到的4段简短独白或对话,从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音读两遍,每段录音播放前后各有5秒阅读和答题时间。

第二节:获取信息(水平区分),共5小题,每小题1分。要求考生根据听到的1段对话,获取必要的信息,填入答题卡的空格中。录音读两遍,录音播放结束后学生有90秒的答题时间。

第三节:单词拼写(水平区分),共3小题,每小题1分。要求学生根据听到的3个句子,填入相应的词。每个句子只读一遍,每个句子前后各有5秒阅读和答题时间。

本部分所需时间约为20分钟。

第二部分:英语知识运用,共计30分,其中共同基础卷15分,能力水平卷15分。

本部分共两节,测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。

第一节:单项选择题(共用),共15小题,每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。覆盖的知识点如下:

项目

时态/语态

情动

词义

辨析

非谓语动词

动词词组

冠词

介词

形容词

副词/

连词

代词

/数词

复合句

倒装/强调

其它

数量

2

1

1

2

1

1

1

1

1

2

1

1

第二节:完型填空(水平区分),共15小题,每小题1分。在一篇约200词的短文中留出15个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。实词考查占本题总量的75%

本部分所需时间约为25分钟。

第三部分:阅读理解,共计40分,其中共同基础卷16分,能力水平卷24分。

本部分阅读文章5篇,共20小题,每小题2分。主要测试考生阅读理解书面英语的能力,包括细节理解、主旨概括、词句猜测、分析推理和文化理解的能力。要求考生根据所提供短文的内容,完成包括单项选择、配对、填空、归纳等形式在内的20道题目。

本题注重引导学生进行猜测、分析、推理的导向性。

ABC卷的5篇选文安排如下

2篇共用,即题干题目均相同,8小题,共16分;

3篇水平区分,其中2篇题干同题目不同,1篇题干题目均不相同,12小题,共24

本部分所需时间约为40分钟。

第四部分:翻译,5小题,共计10分,ABC三卷各不同。

本部分共5小题,每小题2分。主要检测学生语言综合运用能力,在考查学生语法知识的同时,考查学生对词汇、短语、句子的掌握程度。

本题要求学生根据给出的中文,在横线上填写英文,完成句子。

本题为半开放式题型,横线上填写单词的数量不定。

本部分所需时间约为10分钟。

第五部分:写作,共计20分,ABC三卷共用。

本部分共一节,为开放性题型,主要测试考生的书面表达能力。

要求考生仔细观察给出的图画,或阅读理解给出的观点,根据内容写一篇短文,对其中不同意见进行思考,说明自己同意哪种观点

短文必须包括给出条件的主要内容,可以适当增减细节,使内容连贯。词数100左右。

本部分所需时间约为25分钟。   

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