《历史Ⅲ》——文化史

一、历史概念和历史史实类

1.中国古代史

百家争鸣  孔子  孟子  荀子  庄子  墨子  韩非子  董仲舒  “罢黜百家，独尊儒术”  程颢  程颐  朱熹  四书五经  陆九渊  王守仁  李贽  黄宗羲  顾炎武  王夫之  四大发明  诗经  楚辞  汉赋  唐诗  宋词  元曲  明清小说  京剧 

2.中国近现代史

 林则除  魏源  康有为  梁启超  谭嗣同  严复  陈独秀  《新青年》  李大钊  胡适  民主与科学  旧三民主义  新三民主义  《中国红色政权为什么能够存在》  《星星之火，可以燎原》  《论持久战》  《新民主主义论》  《实践是检验真理的唯一标准》  建设有中国特色社会主义的理论  “三个代表”  两弹一星  袁隆平  银河系列计算机  “神舟”号飞船  “百花齐放，百家争鸣”  科教兴国战略 

3.世界古代史

古希腊智者学派  苏格拉底 

4.世界近现代史

薄伽丘  马丁·路德  文艺复兴  宗教改革  启蒙运动  孟德斯鸠  伏尔泰  卢梭  康德  牛顿  达尔文  爱恩斯坦  普朗克  拜伦  雪莱  巴尔扎克与《人间喜剧》  列夫·托尔斯泰与《战争与和平》  贝多芬  印象派绘画  莫奈  凡高  毕加索  卢米埃兄弟   

二、历史线索和历史规律类

1.中国传统文化主流思想的发展线索

（1）春秋战国时期儒家思想的发展概况。

（2）汉代儒学的发展概况。

（3）宋明时期的儒学发展概况。

（4）明清时期的儒学发展概况。

2.中国古代科学技术与文化发展的线索和规律

 （1）中国古代科学技术发展概况。

 （2）中国古代书画的基本特征和发展线索。

 （3）中国古代文学在不同历史时期的发展线索。

 （4）京剧等各种戏剧的发展线索。

《历史Ⅲ》——文化史

一、历史概念和历史史实类

1.中国古代史

百家争鸣  孔子  孟子  荀子  庄子  墨子  韩非子  董仲舒  “罢黜百家，独尊儒术”  程颢  程颐  朱熹  四书五经  陆九渊  王守仁  李贽  黄宗羲  顾炎武  王夫之  四大发明  诗经  楚辞  汉赋  唐诗  宋词  元曲  明清小说  京剧 

2.中国近现代史

 林则除  魏源  康有为  梁启超  谭嗣同  严复  陈独秀  《新青年》  李大钊  胡适  民主与科学  旧三民主义  新三民主义  《中国红色政权为什么能够存在》  《星星之火，可以燎原》  《论持久战》  《新民主主义论》  《实践是检验真理的唯一标准》  建设有中国特色社会主义的理论  “三个代表”  两弹一星  袁隆平  银河系列计算机  “神舟”号飞船  “百花齐放，百家争鸣”  科教兴国战略 

3.世界古代史

古希腊智者学派  苏格拉底 

4.世界近现代史

薄伽丘  马丁·路德  文艺复兴  宗教改革  启蒙运动  孟德斯鸠  伏尔泰  卢梭  康德  牛顿  达尔文  爱恩斯坦  普朗克  拜伦  雪莱  巴尔扎克与《人间喜剧》  列夫·托尔斯泰与《战争与和平》  贝多芬  印象派绘画  莫奈  凡高  毕加索  卢米埃兄弟   

二、历史线索和历史规律类

1.中国传统文化主流思想的发展线索

（1）春秋战国时期儒家思想的发展概况。

（2）汉代儒学的发展概况。

（3）宋明时期的儒学发展概况。

（4）明清时期的儒学发展概况。

2.中国古代科学技术与文化发展的线索和规律

 （1）中国古代科学技术发展概况。

 （2）中国古代书画的基本特征和发展线索。

 （3）中国古代文学在不同历史时期的发展线索。

 （4）京剧等各种戏剧的发展线索。

3.近代中国思想解放的发展线索和规律

（1）鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。

（2）新文化运动的起因、过程和影响。

（3）马克思主义在中国传播发展的历程。

4.20世纪以来中国重大思想理论成果

（1）孙中山三民主义的内容和对中国的影响。

（2）毛泽东思想的主要内容和对中国的影响。

（3）邓小平理论的主要内容和对中国的影响。

（4）“三个代表”重要思想的主要内容和对中国的影响。

5.现代中国科学技术与文化发展概况

（1）新中国成立以来科技发展的主要成就。

（2）“双百”方针的内容和实施的经验教训。

（3）新中国成立以来教育发展的成就和经验教训。

6.西方人文精神的发展线索

（1）古希腊学者对人文精神研究的思想历程。

（2）文艺复兴和宗教改革时期人们对人文主义研究的思想历程。

（3）启蒙运动中人们对人文主义研究的思想历程。

7.近代以来世界科学技术的发展线索

（1）经典力学对近代自然科学发展的影响。

（2）进化论对近代自然科学发展的影响。

（3）相对论、量子论对现代自然科学发展的影响。

（4）蒸汽机、电气技术和网络技术对人类社会的影响。

8.19世纪以来世界文学艺术的发展线索

（1）19世纪以来文学的发展线索。

（2）19世纪以来美术的发展线索。

（3）19世纪以来音乐的发展线索。

（4）19世纪以来影视艺术的发展线索。

                (教育部华南师范大学基础教育课程研究中心    高中历史研究组）

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