四、对不同英语基础的同学的建议

主持人：还有一个问题，有的学生学英语，可能以前对英语兴趣不大，可能造成偏科的现象，但是到后面两个月，老师对这些学生应付高考有什么建议吗？

黎社英：我觉得即使再不会，学了那么多年的英语，在单词方面，不会两千多个单词一个都不会，大部分的单词都会了，而且都是比较浅的，因为大纲词是2000年的大纲，不是现在的大纲，现在大纲都是新教材了，新教材对单词的要求高了很多，但在高考中没有体现，所以不要考虑太难的单词，就是要紧靠大纲的词，起码要做到认得字，不然考试就比较困难了，认得字之后，起码听也比较容易听了，做阅读、写作就是把这些题尽量拿多一点分，因为全省来讲，平均分很低，80几分，80几分是很低的一个分数。

主持人：还有一些同学，可能英语考试跟平时学的落差很大，可能平时学得很好，考试考得不好，老师对这些学生有什么建议？

黎社英：因为现在的英语题方便全省的考生，一些农村地区英语教学还是比较落后的，所以比较浅，太好的学生，像我们这一类学校的学生，难的题，四六级题可以做得比较高分，我们都有模拟一下，有一些学生程度比较好了，但是这些学生能不能在浅的题里面做出高的分，就是接近140左右，140也上不上800，140多才能上到800，拿到这个分数，也不容易，所以这段时间要做一些浅的题，适应一下，尽量做到浅的题没有什么错，就是你平时做练习都没有什么错了，再怎么考也考不倒你。