近几年高考地理试题的设题具有视野开阔、时代感强的导向性, 试题力求全面体现素质教育改革的基本精神和高校招生考试改革的整体思路。从2007 年高考地理试题的分析来看, 试题依然强调知识的理解与掌握, 强调理论联系实际, 以考查考生分析、解决实际问题的综合能力。但是从学生的考试情况看, 主要还存在以下一些能力方面的缺陷, 值得大家在今后的复习中引起注意和重视。
一、地理空间思维能力的欠缺
高考地理试题突出学科主干知识, 着眼于能力的考查,地理试题充分使用了地图语言, 用各种类型的地图( 政区图、等值线图、统计图、示意图、景观图等) , 进行地图辨识与区域位置的认定, 考查学生学习地理的意识及各种能力( 如空间能力、逻辑思维能力和语言表达能力等) , 如果学生的空间概念和空间思维能力弱, 则很难深入解答地理试题。以2007 年四川卷36 题为例加以说明。36.根据材料, 回答下列问题。
材料一( 图1、图2) 。( 1)( 4) 略。
( 2) 位于C 港西南方向且距离最近的世界著名海峡名称是_______。试分析C 港成为世界著名大港的重要交通位置条件。
( 3) 指出图1 中甲阴影区与图2 中乙阴影区农业结构的不同, 并分析其形成的主要自然原因。
[答案] 36( 2) 英吉利海峡( 多佛尔海峡) , 扼北海航线要冲; 位于莱茵河入海口; 地处亚欧大陆桥西端。( 3) 甲区以畜牧业、园艺业为主, 乙区以种植业为主。甲区为温带海洋性气候, 温和多雨( 温凉湿润) , 适宜多汁牧草生长; 乙区为亚热带季风气候, 雨热同期( 同季) , 适宜谷物生长。36 题的解答, 一些学生就是因为对区域位置判断有误, 而造成回答错误, 其实36 题的第( 2) 小题要“分析港口位置的区位条件”以及第( 3) 小题要“指出图1 中甲阴影区与图2 中乙阴影区农业结构的不同, 并分析其形成的主要自然原因”, 其前提条件就必须对图1 和图2 进行准确的空间定位, 否则难以进行问题解答。在今后的地理复习中要特别关注中国和世界政区图, 要突出一些经纬线的记忆, 如“经线: 0°、30°E、90°E、105°E、110°E、120°E、60°W、120°W、180°; 纬线: 赤道、南北回归线、南北极圈、南北纬30 度、北纬60 度, 北纬40度”, 要熟记“世界各大洲、主要国家和重点地区、我国三大
区域和主要地形区、重点区域和主要城市”等地理事物和现象在地图上的经纬度范围, 要把“气候类型、地形类型、河流走向、人口与资源、著名城市、农业与工业区、重要的地理界线”等的分布落实在政区图中, 要按照从大区域到小区域的顺序, 掌握区域的经度和纬度范围, 并逐步落实地理事物准确的位置, 包括经
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