新课改实施近仨月 市教委有关负责人总结表示———

　　本报讯　　高一模块考试不应瞄准高考难度，其中基础知识的考核内容不得少于七成。

　　昨天，市教委有关负责人总结近三个月的高中新课改时这样表示。

　　课改后，一些教师反映课时比较紧张，担心完成教学任务有困难。市教委有关负责人分析说，课时紧张有一部分原因是由于教学中把目标定在了会考、高考水平上。因此，建议对三年的课程做一个总体规划，高一阶段就是夯实基础。

　　如果在高一模块教学中就按高考要求，结果可能反倒是“吃夹生饭”。不顾基础，过于重视提高可能会打击学生的积极性，造成学生“厌食”。所以，模块考试中考核基础知识和技能的题目至少应占到七成。

　　针对目前新课改教材版本较多的情况，建议任课教师不是简单地把不同版本的教材一齐教给学生，而是要寻找不同教材内容的共同部分，有效地选择和消化。

　　市教委再次重申课改之初提出的要求，即不得在周末和假期补课，不得增加课时。

　　为缓解课时的压力，北京二中校长钮小桦尝试“长短课”的安排，其中长课1小时，短课45分钟，每门学科平均一周都安排两个长课时，学生每天能上两节长课。

　　对于今年实施课改的高一年级来说，将来高考试题难度问题，有关负责人表示应以未来公布的高考方案为准。预计该方案最迟在高考前一年向社会公布。