2007年广东省的高考历史科命题本着“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于实施素质教育，有助于高校依法行使办学自主权的原则，切实体现普通高中新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求”的目的，充分地体现了普通高中新课程的理念，反映了历史学科课程标准的整体要求，有效地考查了考生初步的科学与人文素养及创新意识，注重时代性和实践性，对历史学科能力的考查也上了一个新的台阶。

通过阅卷我们发现，三年的课程改革已经取得初步的成效，这突出表现为两个方面，一是学生对历史基础知识的掌握更为扎实，第一卷得满分的考生相当多；二是学生的思维能力得到了较大的提高，第二卷不少考生思路灵活、分析深刻。但从阅卷中也发现存在不少的问题，主要表现在以下三方面：

一是历史概念不清。二是答题思路不清。三是历史时空观不强。