物理部分

一、２００６ 年高考试题的特点

２００６ 年全国高考理综试卷物理部分的主要特点有：基础题足量，中档题是主角， 一定难度的题作点缀。

１．重视对基本知识的考查

物理的基本概念和基本规律是物理学的基础， 高考物理试题一直重视对基本概念和基本规律的考查，２００６年高考试卷进一步体现了基本知识的重要性。如全国卷一中的14、15、18、19、22等题和全国卷二中的14、15、19、21、22等题，都是直接考查物理的基本概念和基本规律的。

２．突出对主干知识的考查

从 ２００６ 年高考理综卷中可以看出， 主干知识占很大比重。如全国卷一中的17、20、21、24等题和全国卷二中的 18、20、24等题，分别考查了力和运动的关系（牛顿运动定律） 、碰撞（或跳跃）中的动量和能量关系、电场和磁场对带电粒子（ 带电小球）的作用、金属棒在磁场中切割磁感线产生电磁感应现象等主干知识。

３．注重考查综合能力

２００６ 年高考理科综合试卷物理部分坚持了“考查知识的同时，注重考查能力”的思想， 对《考试说明》中提出的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力等五个方面的能力进行了全面考查， 并根据不同题型各有侧重。如全国卷一的第２５题，考查了考生的综合分析能力和推理能力； 全国卷二的第２５题，要求考生能全面地分析带电粒子的运动情形，还要求能用简单的数学表达式将其表达出来。

４．新课标理念初见端倪

新的课程标准已在全国陆续使用，物理课程标准提出了知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观的三维目标，这些在 ２００６ 年高考全国卷中已有具体体现。如全国卷一的第 １６ 题，“嫦娥 １ 号”与我国的最新科技信息有关，同时可借此增强考生的爱国主义情感； 全国卷二的第２２ 题，让考生写出作图过程，从中可以看出考生在实验操作时是否真正掌握插针法的方法和技巧。

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