综合素质评价等级由计算机生成最终结果

　　据介绍，综合素质评价分为学生自评、学生互评、教师评价、公示和结果认定五个阶段，整个评价过程都将利用学生综合素质评价软件平台和计算机进行。各评价主体的评价结果输入微机生成最终评价结果，经班级评价小组确认后，综合素质5大方面的A等级评价结果分别在各自班级内公示，并同时将所有学生的评价结果通知学生本人。评价结果无异议后，由学校评价委员会进行审定，填写《哈尔滨市初中学生综合素质报告书》。

　　权威人士介绍，一个学生的综合素质评价等级这样形成：由学生互评（包括自评）的等级和班级评价小组教师评价的等级，通过电脑系统按程序自动计算完成。其中，学生互评和教师评价的权重比例为4：6；综合素质评价优秀等级不超过40%，其他等级不设定比例。

　　综合素质评价坚持公开公正公示

　　据了解，为确保综合素质评价公平公正地开展，教育部门将坚持政策公开、评价程序公开、评价结果公开的“三公开”原则，评价的内容、标准、方法、程序等采取提前公示的办法进行，评价结果将告知学生本人及其家长，A等级的评价结果须在班级内公示。

　　此外，教育部门还建立了举报和申诉制度，学生、家长、教师对于评价过程中可能影响评价结果公平、公正的现象和行为，或对评价结果存有异议，自公示之日起一周内，首先可向学校评价委员会举报或申诉，对学校评价委员会的处理不满意的，申诉人还可向区、县（市）初中学生综合素质评价委员会举报或申诉，学校和区、县（市）评价委员会将及时调查处理各项举报、申诉。

　　评价结果一旦形成，任何人无权随意改动。如果要改动，要向学校评价工作委员会申请，经审核理由充分，批准后，指定专人进行修改。

（由杨云萍提供，由杨利竹上传）

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