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美国高校招生考试制度及其对我国高考改革的启示
作者:刘淼    文章来源:<文艺学新周刊>    点击数:    更新时间:2006-11-8

高等院校招生选拔既是筛选大批人才的重要手段,也是基础教育与高等教育衔接的手段,其价值不容忽视。目前,高校招生选拔已成为一个世界性的热点问题,正所谓“贡举者,议论之从也。”但同时它也是一个世界性的难题,其中问题很多,改革难度也很大,各国都在试图探索如何使本国的高校招生更加合理化、科学化。美国的高等教育一直被认为是世界上最好的教育,它在招生考试制度方面有着综合性、自主性和灵活多样的特点,给我国高校招生及高考改革以诸多启示。    

 一、今日美国高等院校的招生考试制度

 历史上美国在高校招生考试制度方面进行了几次大的改革,但至今并没有全国统一的招生考试制度。美国高校招生主要有两种形式,即开放招生制和综合招生制。

开放招生制形成于二十世纪七十年代,目前仍是不少大学尤其是社区学院的主要招生制度,其中又有完全开放与有限开放之分。美国绝大多数社区学院采用完全开放招生制。他们录取所有居住在该学院所在地区的持有高中毕业证书的申请者,录取一些虽未高中毕业,但达到该州中学最低水平测验的申请者,该地区的公民也可以进入社区学院学习。有限开放招生制主要为一些州立大学和规模较小的私立及教会大学所采用。它们录取持有本州高中毕业证书的申请者,但对其他州的毕业生则要求高中平均成绩在中等以上。这些大学有时候也会要求学生提供入学考试成绩,但成绩往往只作参考。

综合招生制形成于二十世纪初,是目前多数大学尤其是著名大学采用的主要招生制度。它要求综合考虑申请入学者的入学考试成绩和其他必要条件。

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