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应该怎样协调教科书内部的各种关系？	高凌飚	2008-04-01	0
怎样用好用活教科书	高凌飚	2008-04-01	0
教科书的特色	高凌飚	2007-10-09	244
分析评价教科书的维度和标准－以初中语文学科为例	高凌飚	2007-10-09	325
教科书内部各种关系的配合协调	高凌飚	2007-10-09	105
怎样用好用活教科书	高凌飚	2007-09-17	286
教科书概念和属性	高凌飚	2007-09-17	178
Assessment reform in China: A respond to the international trend in the new century	高凌飚	2007-01-06	661
英国基础教育质量管理的考查报告	高凌飚	2006-12-30	237
义务教育教材分析评估方案	高凌飚	2006-12-30	193
研究资料的类型及档案资料的收集——和中小学教师谈怎样做研究（三）	高凌飚	2006-12-30	140
寻找能科学评价学生的可操作方案	高凌飚	2006-12-30	299
学业评价模式的初步研究	高凌飚	2006-12-30	364
学习方式研究对我国教学的启示	高凌飚	2006-12-30	197
新课程与学校发展（下）	高凌飚	2006-12-30	125
新课程与学校发展（上）	高凌飚	2006-12-30	143
新课程的科学教育理念和教学资源开发	高凌飚	2006-12-30	202
新课程背景下教师教学观初探	高凌飚	2006-12-30	366
新课程背景下高中语文必修课程评价方案构想	高凌飚	2006-12-30	149
新课程背景下高中学业成绩评价体系的初步设想	高凌飚	2006-12-30	137

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