放假了。前几日的校园还有许多逗留的学生，今日一下就觉得冷清了许多。

泽璇告诉我说食堂的菜种类明显减少了，让她难以控制地想起了妈妈煮的佳肴。我也是。

这几天每天都是上午10点半到校，先去食堂吃我“早餐+午餐”，然后晃晃悠悠回到办公室，忙一些放假前没完成的办公室事务。

一个人呆在办公室里，颇有些寂寥的味道。

还好，张老师时不时会过来一下，听我发表些怀疑自己工作能力的牢骚。或许，我的絮叨只是为了听到他的鼓励？搞不清楚。

当然，主要还是上Q，上网。而这一周，除了常规的文章上传、审核之外，还有每天晚上的在线交流。

还好，之前我已经忙活了好久，目前为止进展各学科进展都还很不错，好多老师加入了Q群，有些还好像找到了老朋友在群里聊得很热闹。有些经验要记下来：

1、   每次交流都预先安排好整理人（须对应学科），要求其整理归纳精华帖，并于交流次日上传纪要；

2、   专家上线地点要有3－4部可连线电脑。除在线专家之外，须安排1－2名学生，1名专门负责记录网友提问，并随时检查和提醒专家，以免漏答；1名特别关注网友对专家回答后的回帖，这是能引起互动的重要因素，应提醒专家尽快回复。

3、   出现网络问题或专家答问较为缓慢时，版主应主动向网友解释清楚，切忌半天没有动静。

4、   有必要时可由专家口述，由学生帮助专家打字。

5、   专人负责交流区外围和Q群，随时提醒教师们进入合适的交流区。

6、   版主上结束语时应将阅读交流纪要的地址链接上去。

7、   版主对帖子的关注不因在线交流结束而停止，任何时候有新的提问均需即时回答或转对应专家进行解答。