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普通文章应该怎样协调教科书内部的各种关系?04-01
普通文章怎样用好用活教科书04-01
普通文章教科书的特色10-09
普通文章分析评价教科书的维度和标准-以初中语文学科为10-09
普通文章教科书内部各种关系的配合协调10-09
普通文章怎样用好用活教科书09-17
普通文章教科书概念和属性09-17
普通文章新课程的评价问题08-22
实验基地
普通文章广州真光中学“学生升旗仪式”成香港学生示范07-05
普通文章深圳育才中学高中政治课教学交流点评及建议05-24
普通文章[注意]<<罗斯福新政>>一课的教学反思05-23
普通文章[组图]佛山三水中学青年教师解题比赛颁奖04-19
普通文章真光中学首届学生辩论赛总决赛04-11
普通文章[组图]真光中学魔方还原比赛04-11
普通文章[组图]“真光杯”足球赛激烈进行中04-11
普通文章[组图]三水中学开展“祭扫烈士陵园、缅怀革命先04-11
普通文章[组图]乳源高级中学喜获韶关市“食品卫生信誉度03-22
研究报告
普通文章班会课《管理时间,提高效率》(全媚)11-17
普通文章全国化学特级教师白无瑕提出“问题教学法”10-18
普通文章《树立正确的消费观》教学设计09-26
普通文章教育实习个人总结(玉英)11-18
普通文章课堂教学中的问题研究11-05
普通文章浅谈小学生阅读的评价方法11-12
普通文章谈体育课程学习的评价11-12
普通文章新课程下的评价观11-12
普通文章新课程理念如何引导课堂教学评价标准的重构11-12
教材评价
普通文章黄远平:学科教案09-26
普通文章中小学教材以质量取胜的基本保证08-09
普通文章基础教育教材评价体系的构建问题08-05
普通文章[图文]论我国中小学英语教材的评价标准08-05
普通文章对高中历史新课程的几点认识07-30
普通文章新形式下中小学教材出版管理工作之我见07-10
普通文章我国中小学教科书选用制度现状分析与改革策略研07-10
普通文章“新课程”批判与反思:教材的选用机制07-10
普通文章中小学教材建设的十点思考07-10
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